一,职业培训
职业培训--即职业教育,亦职业训练 职业技术培训 职业技能开发,它是根据现代社会职业的需求以及劳
动者的从业意愿和条件,对要求就业和在职劳动者所进行的旨在培养和提高专业技术知识和职业技能的教
育和训练活动.
职业培训的特征:
1,教育目的的专业性和针对性
r_4` N9z%V02,教育主体的特定性
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wr'C03,教育内容的应用性和实践性自考人家园 )xB6i
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4,教育手段和方法的灵活性
职业培训的意义:
(一)加强职业培训是我国实施"科教兴国"战略的重要手段自考人家园 %^2o3RP3G!u
(二)加强职业培训有利于提高劳动者素质和全民族的素质自考人家园 me }
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(三)加强职业培训有利于劳动者劳动权的实现和保障自考人家园 h}3o)eB}
(四)职业培训是人力资源开发的重要组成部分
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世界各国在第二次世界大战以后,特别是60-70年代就开始重视职业培训立法
二,职业培训的分类
职业培训的分类主要以受培训的对象是否就为一标志,把职业培训划分为 就业前职业培训和就业后职业
培训
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职业培训形式:
(一)学徒培训自考人家园 )~*pW%\R-\KF7JtN
学徒培训--是指由用人单位招收学徒工,在师傅直接指导下,通过实际操作,让其掌握一定技能的培训形式
(二)学校培训
^6^%m/{\a0学校培训是职业培训的重要组成部分,其中包括技工学校 职业学校 成人高等学校教育等形式
(三)就业训练中心培训
7`tP[d Lz'a0就业训练中心--是指在各级劳动行政部门领导下,由劳动就业服务机构管理指导的就业训练实体.就业训
练中心是培训失业人员的基地,学制灵活,少到1-3个月,多到6-12个月.
(四)民办学校培训
/?f-x6Jj+K*_0民办学校培训--是国家机构以外的社会组织或个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办的学校及其他
教育机构.民办学校可以实施以职业技能培训为主的职业资格培训 技术等级培训 劳动就业职业技能培训
(五)劳动预备制度自考人家园 %CS2f1q J&l
劳动预备制度是国家为了提高青年劳动者素质,培养劳动力后备军而建立和推行的一种新型培训制度
(六)职工培训
g#KNp ]0O v4v0职工培训--是指在职职工为了更新文化知识和提高劳动技能而接受的一种训练方式
ax#|Un'[{~i2[0三,职业技能鉴定
职业分类--是指国家根据社会经济发展 技术进步和劳动力管理的需要,对所有职业,按照劳动者所从事的
工种和一定的划分原则进行的归类界定.
职业技能标准--是指在职业分类的基础上,通过科学的方法确定的,劳动者从事或将要从事特定职业所应
具备的知识和技能水平的预期目标.
职业技能鉴定--是指对劳动者的职业技能依法进行技术等级资格的考试和认定
职业技能鉴定的法律特征:
1,职业技能鉴定的主体是国家批准的专门机构
G vR L Y7r02,职业技能鉴定的客体是劳动者所具有的业务水平和操作能力自考人家园 /K@ lo e6dsn
3,职业技能鉴定是确认劳动者职业资格的法定形式
职业技能鉴定的类别:
1,工人职业技能鉴定
tc C([0Zt#e6T5V02,技师职业技能鉴定
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a'v1?3a0职业技能鉴定机构的设置:
1,国家级职业技能鉴定中心
P,ch2e q02,省级职业技能鉴定中心自考人家园 p ZUc B
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3,行业性职业技能鉴定中心
四,职业资格
职业资格--是指对劳动者从事某一职业所必需的学识 技术和能力的基本要求,包括从业资格和执业资格.
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]+o-U0职业资格证书--是指通过政府认定的考核鉴定机构,按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件,对劳
动者的技术水平或职业技能进行客观公正 科学规范的评价和鉴定的结果,是劳动者具备某一职业所需要
的专门知识和技能的证明.
我国技术性职业的职业资格证书,分为"初级技能" "中级技能" "高级技能" "技师" "高级技师"五种
